“好!”
嘴上應好,心里瘋狂吐槽,雖然這個(gè)老師講課講得很好,但留的作業(yè)非常奇葩。
手抄講過(guò)的課文一遍。
關(guān)鍵是帝國指揮系史學(xué)的教程老厚了,老師他是挑著(zhù)講的,講了好多頁(yè),抄的話(huà)也要抄許久。
褚禟很想說(shuō):老師,我都記住了,可不可以不寫(xiě)?
奈何老師不給他這個(gè)機會(huì ),留下任務(wù)后就頭也不回地走了。
再之后,他就發(fā)現班里的同學(xué)們都用奇怪的眼神看著(zhù)他,有一種蠢蠢欲動(dòng)的感覺(jué)。
阮路欽也發(fā)現了,皺眉,湊到他耳邊小聲道:“聽(tīng)說(shuō)個(gè)老師只收作業(yè),不管作業(yè)是誰(shuí)寫(xiě)的,前幾屆這活是包給班長(cháng)的,他們想……?!?br>
褚禟聽(tīng)懂了他的未盡之言,銳利的眼眸射向那些弄不清形式的同學(xué),“你的意思是,他們想讓我給他們寫(xiě)作業(yè)?”
往前幾屆到底是什么情況他搞不清,但到了他這,他是絕對不會(huì )允許這種另類(lèi)的校園暴力發(fā)生在他身上。
【本章閱讀完畢,更多請搜索讀吧文學(xué);http://m.qly9.com 閱讀更多精彩小說(shuō)】