上一世的時(shí)候，他各科的成績(jì)都不差?，F在再去學(xué)這些知識，是在以前學(xué)過(guò)的知識的基礎之上，再去重溫學(xué)過(guò)的知識。而且，初中的知識對他來(lái)說(shuō)，并不是太難學(xué)的知識。

        數學(xué)這個(gè)東西是融會(huì )貫通的，只要一點(diǎn)通，基本上是所有都通了?；蛟S該說(shuō)，所有的學(xué)習都是一樣的，只要掌握了基本的知識，在這些基本的知識上面如何變換的題目，其實(shí)都是一個(gè)意思。

        站在講臺上面的孫老師也不知道自己是該高興還是該難過(guò)，考出滿(mǎn)分的學(xué)生不是他教出來(lái)的，而是這個(gè)學(xué)期才轉到他們班上來(lái)的新學(xué)生。他教出來(lái)的學(xué)生里頭沒(méi)有一個(gè)考了滿(mǎn)分的，虧他自己還是數學(xué)組的組長(cháng)呢！

        不過(guò)孫老師很快的就收起了懊惱的心情，開(kāi)始宣布他們班上也考得不錯的幾個(gè)學(xué)生，“咱們的韓野同學(xué)這次考得也還不錯，數學(xué)考了98分，選擇題那里扣了兩分，大意了?！?br>
        被老師點(diǎn)名的韓同學(xué)還趴在位置上睡覺(jué)，聽(tīng)到老師點(diǎn)他名字也只是抬了一下頭，往講臺上面看了一眼。

        這個(gè)時(shí)候宋晏寧也不知道他的同學(xué)的名字。

        孫老師連續念了幾個(gè)數學(xué)成績(jì)在九十分以上的學(xué)生的名字，剩余考得差的學(xué)生，他就不一一的點(diǎn)名了，給考得差的學(xué)生們保留了最后的一點(diǎn)體面，“其余分數沒(méi)上九十分的同學(xué)，在接下來(lái)的學(xué)習里頭，咱們要更加努力才行?！?br>
        “大家找到你們自己的卷子，把你們自己的卷子領(lǐng)回去吧，下面我們花半節課來(lái)講講這份卷子?！睂O老師把批改好的卷子，給拿到了各組的第一張桌子去，讓學(xué)生們自己拿自己的卷子。

        宋晏寧他們這一組的卷子，因為他是坐在最后面的，等卷子到了他們這里的時(shí)候，就只剩下最后的兩張了。他第一眼見(jiàn)到了上面的那張試卷，上面用紅筆寫(xiě)著(zhù)大大的兩個(gè)數字，98。

        想起剛才班主任的點(diǎn)名，他才知道這位同桌是叫韓野了。

        看來(lái)，這位同桌也是個(gè)牛人啊，每堂課都在這里睡覺(jué)都能睡出個(gè)全班數學(xué)第二名出來(lái)。如果沒(méi)有他這個(gè)半路殺進(jìn)來(lái)的程咬金，第一名的寶座，就是這位韓同學(xué)的了。

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