接下來(lái)的一周，林風(fēng)信果然嚴格遵守了約定。

        課間不再有那個(gè)熟悉的身影準時(shí)出現在高二1班后門(mén)，林雨思的生活驟然清凈了許多。

        而她很重視的數學(xué)競賽就在下周三，這次競賽是幾家大學(xué)自主招生的重要參考，其中就有她想去的學(xué)校，獲得省級一等獎甚至能直接拿到降分錄取資格。

        對于數學(xué)并非頂尖強項、需要憑總分沖刺院校的林雨思來(lái)說(shuō)，這是她絕不能錯過(guò)的機會(huì )。

        即便是高二，各科作業(yè)和需要背誦的內容早已堆積如山。她必須在保持日常學(xué)習進(jìn)度不落下的同時(shí)，額外擠出所有碎片時(shí)間，反復演練那些刁鉆的競賽題型。

        壓力像無(wú)形的cHa0水，在寂靜的夜晚和空曠的家里無(wú)聲漫漲。

        只是偶爾，當她從令人頭皮發(fā)麻的排列組合題中掙扎著(zhù)抬頭，目光放空望向窗外時(shí)；或者當她和吳瓊靠在走廊欄桿上，聽(tīng)著(zhù)對方嘰嘰喳喳說(shuō)著(zhù)八卦，神思卻有些游離時(shí)——她會(huì )下意識地，朝樓梯口的方向瞥去一眼。

        那里空蕩蕩的。

        在她的影響下，同桌陳鑫偉都開(kāi)始認真起來(lái)，常常幫助她解決了不少瓶頸。

        解開(kāi)了一些稍微有些困擾她的題目后，林雨思緩緩吐出一口濁氣。

        沒(méi)什么表情的臉漫出一抹淡淡的笑，只在她眼底漾開(kāi)一點(diǎn)微光，她極為真誠地對身旁的陳鑫偉說(shuō)：“謝謝你最近的幫助，陳鑫偉?！?br>
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