這件事就這么結束了，雖然當事人沒(méi)有說(shuō)任何原諒的話(huà)。

        但新的霸凌方式順勢出現了，畢竟學(xué)校對林洵這個(gè)學(xué)生的態(tài)度是如此明確，不做點(diǎn)什么簡(jiǎn)直對不起她的卑微。

        b如，中午放學(xué)，當她擠在食堂人群中排隊打飯的時(shí)候，身后的男生毫不顧忌的用手觸m0她的腰部。即使被她惶恐的拼命推開(kāi)，對方依舊可以嬉笑著(zhù)表示“不好意思哦，剛剛人太多，不小心碰到的，你要去報告校長(cháng)嗎？我可以陪你一起去查監控哦?！?br>
        林洵連飯都不想再吃，一路跑回了宿舍。

        好惡心。

        她覺(jué)得被打一頓都b這樣的對待要好。

        林洵第一次萌生了轉學(xué)的念頭。猶豫了半個(gè)小時(shí)，她給小姨打了電話(huà)。

        在對方用一如既往的冷漠語(yǔ)調詢(xún)問(wèn)她“為什么”時(shí)，她的手將K子上的布料捏成了一團：“……有點(diǎn)不適應……”

        回復是長(cháng)久的沉默。

        林洵明白對方沉默里暗含的意思，哪怕有一絲希望，她都不想讓自己給小姨造成麻煩?？墒撬龑?shí)在是受不了這個(gè)垃圾學(xué)校了。這里的每個(gè)人都讓她又惡心，又難受。

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