我們在成績(jì)榜上總是你追我趕，但是我隱隱約約感受到他好像忙碌起來(lái)了，我不知道是為什么，但是我依舊堅信著(zhù)我們的未來(lái)應該要在一起。

        高考后，我有一次寫(xiě)了一首歌，我取名是《涅盤(pán)》，但是賀暮雩給我的詞卻是「火焚燃身，逃不出暗的囚牢」

        當時(shí)我還是太蠢，這么多的跡象我只以為是他在考完試后的焦慮，如果我早點(diǎn)知道是不是就可以做一些什么，一切都是那么于事無(wú)補。

        我用了我第一部賣(mài)掉的demo換來(lái)的錢(qián)雖然不多還有我在高考后爸爸媽媽還給我的錢(qián)，買(mǎi)了那個(gè)鋼筆，我和他說(shuō)這是我給他高考結束的禮物，

        只是那個(gè)雨夜好像困住了他，他一直沒(méi)有到場(chǎng)。我們的約會(huì )他放了我的鴿子，我真的很生氣，甚至后來(lái)用了他出車(chē)禍去世的借口，哪怕我看見(jiàn)了他的Si亡通知單，但是我覺(jué)得一定是他在逗我。

        那時(shí)候，我被爸爸媽媽送去了國外，那時(shí)候他們讓我選專(zhuān)業(yè)，我想了又想決定去讀他喜歡的醫學(xué)，我總覺(jué)得他會(huì )出現在我身后像是平時(shí)那樣捂住我的眼睛，然后讓我猜他是誰(shuí)實(shí)際上，只有他會(huì )這樣逗我

        因為讓他遲到的那場(chǎng)雨，我好像對于雨季有一些畏懼，到英國的第二年春，Y雨連綿，我無(wú)意間點(diǎn)開(kāi)了《春晴》的demo，聽(tīng)著(zhù)他在琴房給我錄制的小提琴伴奏好像看見(jiàn)了18歲的少年穿過(guò)了英國常年不散的霧氣來(lái)到在我的身邊。

        我的周?chē)俅慰M繞起音樂(lè )，從去年的雨后再也沒(méi)有創(chuàng )作的音樂(lè )，那個(gè)把音樂(lè )視作靈魂的我好像回來(lái)了。

        我把音樂(lè )作為我生活的魔法，我在其中汲取力量，我的公寓旁邊又一棵巨大的梧桐樹(shù)，樹(shù)冠很大，我只要有時(shí)間就會(huì )躲在樹(shù)Y下，聽(tīng)著(zhù)午后的風(fēng)吹過(guò)的沙沙脆聲，拿著(zhù)筆記本在泛h的紙頁(yè)上書(shū)寫(xiě)音符。

        我在想，會(huì )不會(huì )一睜眼睛我就可以看見(jiàn)那個(gè)抱著(zhù)書(shū)少年。

        隨著(zhù)越來(lái)越多的人認識我，我的音樂(lè )不再是我一個(gè)人的事情，我認識了朋友，b如我的詞作——竹，他應該是一個(gè)很有閱歷的人，我在籍籍無(wú)名的時(shí)候認識他，我和他一起創(chuàng )作了不少的歌，他是一個(gè)很好的人他總是勸我多出去。

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