走廊里的人流已漸漸稀少，課間C馬上就要開(kāi)始。迫于時(shí)間，溫簡(jiǎn)也不便再多問(wèn)，她又緊巴巴叮囑了幾句，隨后三步一回頭地離開(kāi)了教室。

        四周終于清凈下來(lái)。

        謝姝妤勉強抬起頭，迷蒙水潤的眼神繞教室環(huán)顧一圈，除她之外還有寥寥幾個(gè)身T不好的同學(xué)沒(méi)去課間C，坐在座位上自習。

        班主任不在，安全。

        她從桌洞里m0出手機，又裝模做樣地cH0U了幾張紙，包在一起揣進(jìn)校服K兜，踮著(zhù)腳尖，從教室后門(mén)悄無(wú)聲息溜了出去。

        濱江四中有南北兩棟教學(xué)樓，南樓正對C場(chǎng)，樓里是高一高二，北樓則是高三學(xué)習的地方。兩棟樓中間夾著(zhù)條寬敞的甬道，供學(xué)生課余時(shí)間自由活動(dòng)。

        謝姝妤在高二八班，南樓二層。

        四五十層臺階在此時(shí)有如天塹般遙遠艱險，謝姝妤一邊扶著(zhù)扶手，兩腿打顫地下樓，一邊拿出手機瞄了一眼。

        很好，沒(méi)有消息回復。

        微信頂頭的對話(huà)欄，名稱(chēng)只有一個(gè)字：“哥”，頭像是一只棲息在喬木枝椏上、展翅yu飛的蒼鷹，蒼鷹暗褐sE的尾羽后，明晃晃跟著(zhù)她倉促發(fā)出去的三個(gè)字：

        【器材室】

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