次日，謝姝妤沒(méi)去上學(xué)。

        情緒上的劇烈波動(dòng)讓她不想出門(mén)見(jiàn)人，也不想再去學(xué)校，聽(tīng)周?chē)瑢W(xué)口中有關(guān)她哥哥的八卦傳聞。

        謝翎之早上過(guò)來(lái)安慰了她一會(huì )，想問(wèn)出她心情不好的原因，可惜反復嘗試數次，謝姝妤也還是背著(zhù)身子，不搭理他，最后謝翎之只好垂頭喪氣地放棄。

        “有事給我發(fā)消息，中午想吃什么也記得跟我說(shuō)，知道了嗎？”謝翎之在謝姝妤額角親了親，輕柔叮囑完不知說(shuō)過(guò)多少次的話(huà)后，嘆著(zhù)氣出門(mén)去學(xué)校。

        謝姝妤在家里頹廢地躺了一會(huì )，慢吞吞起身，走到謝翎之臥室的書(shū)桌自習——謝翎之先前特意做了兩份學(xué)習筆記，一份自己用，一份留在家里，專(zhuān)門(mén)給她自習用。

        不管怎樣，學(xué)習總不能落下。這是他倆的共識。

        獨自在家學(xué)習大半天，謝姝妤的情緒也漸漸穩定下來(lái)，至少中午謝翎之回家給她做飯時(shí)，她能夠平和地跟他對答兩句。

        謝翎之和往常一樣，跟她說(shuō)了些學(xué)校里的趣事。

        沒(méi)有一件與應鶯兒有關(guān)，大概是怕她又鬧脾氣。謝姝妤想。

        吃完飯，謝翎之午休片刻，便起身返回學(xué)校。

        “哥哥?！?br>
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