“還有這個(gè)?！眲P文想了想，還是從抽屜里拿出一下鋼制的腳抓，外表尖銳之極，寒光閃閃，末端則是一個(gè)皮套子，還有絲帶可供捆綁，整個(gè)形狀就是給小鳥制作的“手套”，“指尖”還有鋼爪。

        “試試能戴上不？”凱文遞給鸚鵡。原本這對鋼爪套是給烏鴉的，只是一直看不透烏鴉，不敢給他。

        “這個(gè)？這個(gè)是什么？”結(jié)果這只鸚鵡還不認(rèn)識這種新鮮玩意兒。

        “你可以稱之為增強(qiáng)鋼爪，龍鷹部隊(duì)基本每只都有，它們的腳抓增長半米長，簡直就是一把鋼刀按在腳抓上。不過這東西危險(xiǎn)了點(diǎn)，軍演是不會(huì)戴上的?！眲P文隨口普及，“我曾經(jīng)問過鸚鵡是否也該增加戰(zhàn)斗裝甲之類的東西，但由于鸚鵡主要任務(wù)是通信，戰(zhàn)斗屬于次要，并且鸚鵡數(shù)量太大，短時(shí)間內(nèi)不易普及，所以目前大家都還是裸著的。”

        鸚鵡又是一動(dòng)不動(dòng)，靜聽凱文講解。

        “不過估計(jì)過兩年就會(huì)普及，我先做了一個(gè)，你戴上吧?！眲P文回答，“有誰欺負(fù)你，你也可以反擊一下。沒事，出了事就報(bào)我的名字?！?br>
        “是！”鸚鵡有些怯生生回答。

        凱文也是有針對性的培養(yǎng)，這只鸚鵡看上去太膽怯，必須要給她一些壯膽的東西。而如果是哪只烏鴉，凱文絕對會(huì)叫他不要惹事，再不行給我家里看書。

        另一邊，烏鴉則被斯蒂娜上校一路帶回通信部，一路上烏鴉不停的啊啊啊亂叫，同時(shí)還在她兩個(gè)肩膀左右跳，似乎是非常興奮的樣子。

        但斯蒂娜上校卻是頻頻皺眉：“叫聲真難聽?！?br>
        烏鴉不理，叫的更歡樂。斯蒂娜上校也沒再說什么。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀