但是第二段的急促，就好像是作者在傾訴他孤寂的晚年生活。當(dāng)時(shí)的肖邦久居異鄉(xiāng)、孑然一身、染重病、無依無靠，其心情之憂郁可想而知。

        而第三段，在第二段的基礎(chǔ)上明朗了一些，但是依然能感覺到一絲沉悶，對(duì)于宋玉昌來說，就好像是屋外的雨突然停了，但是當(dāng)你向窗外看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，頭頂依然烏云密布，大地是一片泥濘。

        郁悶?。?br>
        而整首曲子，就在這樣的躁動(dòng)中結(jié)束了。

        當(dāng)曲子結(jié)束的那一秒，宋老師突然伸出手，看樣子像是想要急切地抓住些什么。

        但是要抓什么呢？

        希望？

        還是這個(gè)曲子給他在最后營造的那種沉悶、急躁的感覺，讓他入戲了？

        “呼?！彼斡癫艘淮罂跉?。

        當(dāng)初這曲子放在電影里，他沒有聽全，就覺得有點(diǎn)可惜。

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