接下來的課是數(shù)學(xué)和物理，杜若酩決定自己先用冷水洗把臉，重整心情再出發(fā)。

        午餐時間沒有看到張有弛，杜若酩猜想他腿腳不便，可能會拜托其他同學(xué)給他帶飯。

        令杜若酩略感奇怪的是，今天不僅沒見張有弛的身影，也沒有看到錢綣、姚心杉或者阿襯。形單影只的杜若酩只好和隨機組合的三個同學(xué)湊了一張桌子，興趣缺缺地吃完飯。

        下午的課也很容易瞌睡，杜若酩使出渾身解數(shù)逼迫自己，以百分百的精神力和關(guān)注度，來認真聽課。

        “卷子上這篇文言選自《三國志·吳書·周瑜傳》……”語文蘇老師在講評剛剛發(fā)下來的試卷。而這篇古文題，杜若酩的作答基本沒有扣分點，三道選擇題全對，兩道翻譯題也幾近完美。

        所以蘇老師的評講于他而言，當作故事聽聽即可。

        “周瑜這個人，在正史上的形象和在演義中的形象，差距還是很大的?！碧K老師說得越起勁，場下昏昏欲睡的學(xué)生就越多。

        然而杜若酩這時候才突然反應(yīng)過來，蘇老師正在講周瑜。

        “難不成這人跟周瑜一樣睫上有痣？”杜若酩立刻回想起昨天的經(jīng)歷，他近距離去觀察睡著的張有弛，看到眼瞼上的小小黑點時在心里犯得嘀咕。

        “我跟小沈同志在學(xué)校大門東邊兩公里處發(fā)現(xiàn)了一家超級隱蔽又超級好吃的日料店！”下課后，錢綣又蹦跶了過來。

        “我知道，那家店我跟……我跟我爸媽經(jīng)常去吃。”杜若酩聽出來錢綣說的那家日料店，就是上回放暑假時他和張有弛放了錢綣的鴿子而跑去吃地獄拉面的那一家。

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