“才多大點,就跟個混混似的。老子供他上學是讓他學這些的嗎？”

        但也有幾個家長覺得楊燕小題大做。

        甚至還有一個家長回復楊燕：“還指不定是誰騷擾誰呢。”

        隋塘：“好了，成年人層面的正式溝通已經(jīng)到位，接下來就要用未成年的手段來鞏固?！?br>
        隋塘招呼幾個人高馬大的朋友一起去堵住騷擾自家妹妹的那幾位，親切地對他們說：“我是隋甜的哥哥,高中部的，不要再讓我聽見你們欺負我妹妹了喲?！?br>
        隋塘和隋甜就讀于同一所中學的初中部和高中部。雖然初中部和高中部沒有建在同一個地方,隔了三站路的車程,但相互間還是有不少信息流通。

        比如,隋塘這位高中部的學霸在初中部也很有名。

        隋塘的中考分數(shù)和他的證件照一起,至今貼在初中部的榮耀墻上，鼓勵后輩們挑戰(zhàn)他、超越他。

        對隋甜產(chǎn)生了朦朧好感、但表達方式很有問題的那個男生名叫方隆,他的奶奶就是對楊燕說“指不定誰騷擾誰”的那位。

        方隆在接連經(jīng)歷被好感對象及其朋友罵“有病”、被班主任叫去談話、被自家家長教訓“看你惹的麻煩”、被高中部學長威脅等事情后,他對隋甜的朦朧好感破碎,轉(zhuǎn)成了厭惡。

        方?。骸伴_個玩笑而已，莫名其妙。什么騷擾？以為自己是驚天大美人嗎？丑人多作怪?！?br>
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