「這位同學(xué)，你想知道什麼？已經(jīng)上課羅，請趕快回教室，要是有什麼問題，下節(jié)下課再來問好嗎？」

        對面的老師起身了，給了一個理所當(dāng)然的說法。

        「因?yàn)槲覀儜岩赡莻€把我們朋友帶走的人，不是這所學(xué)校的老師?！?br>
        「……？」

        沒有時間了，所以音輝趕快道出重點(diǎn)，這下就連這些老師也沒辦法置身事外，開始意識到這件事不對勁。這次輪到枝葉了：

        「那個nV老師臉上有化妝、穿高跟鞋，舉手投足就像真的老師，所以我們第一時間認(rèn)不出來，而且她可以進(jìn)來我們班，是因?yàn)槲覀儼鄬?dǎo)請假，只不過……她并沒有說明班導(dǎo)遇到了什麼事，而且每當(dāng)我們問到事關(guān)緊要的問題，她就會故意轉(zhuǎn)移話題?！?br>
        「你們是哪一班？」

        不只是對面的老師，所有在辦公室的老師都起身了，紛紛加入話題。

        「二年Ａ班。各位老師，我們想知道那個nV老師到底是誰。」

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