看著地下一片噓聲，還有g(shù)田綱吉本人算得上驚慌過度的摸樣，鶴丸有點(diǎn)茫然地眨巴了兩下眼睛，“怎么了嗎？”

        “老師――你不知道，廢材綱那家伙成績有多差！”

        “是啊，如果是選課代表的話，不應(yīng)該選成績好的嗎？”

        有人開了頭，接下來的話總歸就更容易說出來了，g田綱吉聽著同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的嘲諷，他們大部分人甚至不算諷刺，也沒有帶上惡意，僅僅只是說出了一個(gè)事實(shí)。

        但是就是這種話語，向來敏感的他依舊感覺到一陣難受，盡管告訴自己應(yīng)該習(xí)慣了，他本來就是廢材綱，什么都做不好的廢材啊……

        g田綱吉原本因?yàn)榛艁y猛得抬起的頭又重新低了下去。

        鶴丸也看到了g田綱吉這個(gè)算得上怯懦的舉動，抬手做了個(gè)停止的動作，因?yàn)橥瑢W(xué)們對他的感觀不錯，加上老師的身份，都挺愿意給他一個(gè)面子。

        然后g田綱吉就聽到，這個(gè)年輕的過分的老師用著他特有的清朗聲線，依舊帶著不著調(diào)的語氣說道，“人生還是需要一些驚嚇的啊。如果盡是些能夠預(yù)料到的事，心會先一步死去的

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        “所以我在不認(rèn)識你們的的情況下隨機(jī)選擇屬于我的課代表，不是一個(gè)很棒的驚嚇嗎？我的想法是不會改變的哦，我覺得g田同學(xué)大概會帶來令我吃驚的結(jié)果呢?！柄Q丸拍了拍手，算是止住了話題，這才注意到學(xué)生們座位上放置的并非屬于他教導(dǎo)課程的科目，疑惑地問到，“咦，你們原來還拿著國文課本嗎？我沒有說嗎，第一節(jié)課改成我的日本史了哦～”

        “不過也不用特地拿出日本史了，反正下一節(jié)課就是國文了?！柄Q丸說完這句話，轉(zhuǎn)頭就拿著白色粉筆把黑板上的課表最上面的兩個(gè)課程用剪頭做了個(gè)調(diào)換的標(biāo)記，并且在黑板中央寫上了‘鶴丸國永’這幾個(gè)大字，鶴丸的字寫得很好看，不過g田的詞匯量不足以他表達(dá)出那種程度。

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