話落，粉筆在黑板劃過的節(jié)奏緊湊而凌厲，白景溯的字跡一如他本人冷峻、工整、毫不拖泥帶水。

        「弧度量，是角度的另一種表達(dá)方式……」

        他的聲音低沉穩(wěn)定，像冰冷的泉水流淌過石縫，每個(gè)字都敲打在耳膜上，不留喘息空隙。

        短短十分鐘，黑板已經(jīng)密密麻麻寫滿定義、公式與推導(dǎo)過程。學(xué)生們飛快低頭抄筆記，手酸得要命，仍不敢停筆。

        有人忍不住小聲抱怨：「也太快了……根本跟不上。」

        「噓——小心被聽到?！?br>
        竊語剛落，講臺(tái)上那支粉筆「啪」地一聲斷成兩截。

        全班屏息。

        白景溯沒有抬頭，只淡聲道：「你們?nèi)羰歉簧希埮e手要求我再講一遍。但若想靠偷懶和分心混過去，你們的成績得自己負(fù)責(zé)?！?br>
        前排一個(gè)少年下意識挺直腰桿，他是年級前幾，在同學(xué)眼中是學(xué)霸的存在，也許是因?yàn)橐恢闭驹诟邘X之上，心中忽如被這句話刺得不舒服，眼底閃過不服氣。

        最後一排則傳來手機(jī)震動(dòng)聲，短促卻格外刺耳。白景溯目光瞬間掃去，冰冷的氣壓b得那名學(xué)生顫抖著掏出手機(jī)，紅著臉站起來。

        「出去，等這節(jié)課結(jié)束再進(jìn)來?！拐Z氣不重，卻沒有絲毫商量余地。

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