“還有其他問題嗎？”

        這個回答讓私塾內(nèi)其他人再次沉默在原地，這個回答和剛才那個年輕男人的回答好是相似啊。

        “這算不算恃強(qiáng)凌弱？”

        “算吧?！敝心昴腥怂妓髁似毯螅劈c(diǎn)頭道：“感覺用詞不是很準(zhǔn)確，應(yīng)該是欺軟怕硬?！?br>
        “那這豈不是不公平？”

        “是不公平?！?br>
        “然后呢沒有什么手段改善這種不公平嗎？”

        “怎么改善”中年男人面色古怪的望向這個開口提問的人：“他實(shí)力強(qiáng)，所以我的規(guī)則對他不起效果，你們實(shí)力弱，所以我管你們，這有什么問題嗎？”

        “更何況，你又不是小孩子了，為什么能提出改善不公平這種話？”

        “你跟我講講怎么公平，是削弱他的實(shí)力，還是增強(qiáng)你的實(shí)力？”

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