“的確是不太地道，那咱們有些風聲是不是先緩一緩，等他們買了那塊地再提一高搬遷這個方案？那可有六十七畝，要是讓綠園再踩一次雷，為咱們山城市做貢獻，就是十八萬一畝也能給咱們山城增收一千一兩百萬。”

        在伏牛山-大別山交匯地帶，這一處從西邊伏牛山支脈延伸過來的一脊山脈線到了月亮湖處戛然而止，從西北向東南方向左右伸出了‘兩足’，形成了一個弦月狀的半包圍湖泊。

        整個水域面積大約有十余平方千米，將近兩萬畝湖面。

        因為山城市有著桃花湖水庫，這個只是水域面積就超過八十平方千米，周圍林區(qū)面積兩百余平方千米的一級飲用水源地。

        所以月亮湖的水質雖然同樣優(yōu)質，卻對山城市沒有任何的用處。

        到目前為止，月亮湖還屬于北湖鎮(zhèn)林業(yè)部門和農業(yè)部門，水利部門聯(lián)合管理，作為鎮(zhèn)轄農田的灌溉儲水地，鎮(zhèn)自來水取水地，以及養(yǎng)魚水庫。

        北湖鎮(zhèn)在月亮湖的最北邊的湖邊，一高新校在月亮湖最南邊填湖百十畝，除了負責漁業(yè)的部門可能會不爽，對別的部門根本就沒有任何的影響。

        而新校區(qū)建在湖光山色中，作為山城市除了師院以外的最高學府，這種環(huán)境也能匹配它的地位。

        如果在十幾二十年以后，會有有識之士看到趙長安此舉是在破壞生態(tài)，然而在現(xiàn)在這個時代，這種填湖只能被人稱之為壯舉。

        在趙長安的前一世，始終蹲在原地的一高，多大操場的渴求最終實現(xiàn)的方式是自廢一臂，有了錢以后，把南邊的教師住宅樓群給拆了，才勉強建成了一個高標準的大操場。

        可代價是原來老師們出校門就到家，出小區(qū)就到學校門口的簡單方便，變成了無論風雪還是酷暑，都得奔波三四里。

        以前很多老師在晚飯以后到校園里面散步溜達消食，基本都會不知不覺的走到自己代課的班級門口，而以后這就成了絕唱。

        也就是說只要趙長安把這個方案和馮建飛提出來，再結合創(chuàng)辦職工技術職業(yè)培訓大學，以及二高到一高校區(qū)，增強二高的教學質量，被通過的可能將會非常大。

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