知然和陸晏安下了車，二人在樓道分別，分別走向各自的教室。知然一路上都悶不做聲地紅著耳朵根，一句話也沒說，直到陸晏安把書包遞給他時，才小聲說了句“謝謝”。

        然后就是一天的校園生活了。

        學(xué)校有好幾棟樓，除去攀巖墻游泳池網(wǎng)球場之類的設(shè)施樓，教學(xué)樓有單獨的三棟。陸晏安和知然的課程正好被安排在一棟樓，他在知然的樓上一層，可以說是非常接近的兩個教室了。想要從一間教室跑到另一間教室，不過是爬個樓梯再額外走幾步而已，這就是為什么他每天下課都能準時閃現(xiàn)到知然的教室門口。

        出乎意料的是，今天一整天，他都沒來找過知然一次，微信上也只發(fā)了幾條瑣碎的廢話。

        知然挑揀著回了幾個表情包，暗暗夸他上課專注，總算不天天玩手機了。IB的課程比他的OSSD更有壓力，每次上課都摸魚和他講話，要是哪天陸晏安的成績掉下去了，他指不定都要內(nèi)疚得給自己兩嘴巴。

        放下手機，他輕輕嘆了口氣。

        難得這么安靜，他都有點不適應(yīng)了。

        知然別扭地換了個坐姿，繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。

        他本來就怕羞，暫時見不到陸晏安，反而讓他放松了些，省得他看著陸晏安那張陽光燦爛的校草臉，產(chǎn)生“昨晚上是不是我人格分裂做了春夢”的詭異錯覺。

        一天的時光很快過去，四點四十五，學(xué)校準時放學(xué)。

        知然把筆電和平板都收拾進背包，挎著包下了樓，來到體育館里?；@球社的成員們有的最后一節(jié)沒有課，早早占好了場地，場館內(nèi)回蕩著球鞋摩擦地板的吱吱聲。他繞開他們，找到一個讓人安心的小角落坐下。

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