我從小就有個(gè)毛病，小學(xué)時(shí)一周五天課，只有兩天才出現(xiàn)在班級(jí)里，其他時(shí)間，在看著媽媽離開(kāi)校門(mén)口後，我就會(huì)偷偷逃去學(xué)校附近的公園細(xì)數(shù)螞蟻有幾只。

        長(zhǎng)大後，雖能進(jìn)步到在一個(gè)班級(jí)下正常生活，但如果全班只注意到我一個(gè)人的時(shí)候，我不安的老毛病又會(huì)開(kāi)始作祟了。

        「同學(xué)們都安靜！已經(jīng)是個(gè)高中生了，別活得像國(guó)中生！」老師拍拍講桌桌面，順勢(shì)拉高了語(yǔ)調(diào)，好讓全班都能將注意力轉(zhuǎn)移到她身上，「子晉，說(shuō)看看，怎麼了？」那像微風(fēng)般舒適咬耳的聲音再一次咬耳問(wèn)著我。

        我緩緩站起身子「平……平哲，身T不舒服，今天不能來(lái)學(xué)校了?！菇K於努力并出我想傳達(dá)的話語(yǔ)。

        老師先是點(diǎn)了頭，「謝謝你，我知道了，再請(qǐng)你幫他拿請(qǐng)假卡，好嗎？」她的微笑像是一陣溫暖的春風(fēng)，一次又一次的撫平我的心情。

        我點(diǎn)點(diǎn)頭，「嗯…?！棺箩?，馬上把握緊的雙手藏在桌子底下，班上的同學(xué)紛紛往後看了看我?guī)籽?，我低著頭，交叉握著手的大拇指壓上壓下的，眼睛始終不敢往前看。

        老師再次拉高她那溫柔的語(yǔ)調(diào)，輕輕地用課本敲了幾下講桌「好了，同學(xué)們請(qǐng)翻開(kāi)課本，我們把上次第十課沒(méi)教完的單字教完?！罐D(zhuǎn)身，面向了黑板。

        我望著窗外，開(kāi)始看著天空發(fā)呆，至少這能讓我的心情放松點(diǎn)不再緊張。

        情緒重新得到平緩後，我不自覺(jué)地望向平哲一直很喜歡的那位nV孩。

        再度想起了昨天發(fā)生的事情，「你憑什麼可以安然地坐在這?！刮倚闹姓龑?duì)她怒斥著，是她，傷害了平哲。

        我明明希望的，期望有天平哲真的能和她在一起，只是時(shí)間不謀合，也或許是她看錯(cuò)了另一個(gè)他。

        平哲如果主動(dòng)先出擊，是不是就不會(huì)感到那麼痛苦了。

        我沒(méi)有嘗試過(guò)談戀Ai，甚至不懂戀Ai的滋味，但我明白平哲的內(nèi)心說(shuō)有多麼的難受就有多麼難受，當(dāng)這些痛一一壓抑在心里，釋放出來(lái)的情緒就會(huì)非常亂七八糟。

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀