學(xué)校發(fā)生的，和二李所隱瞞的，以及自己記憶缺失的部分，難道真的有聯(lián)系？

        如果真的有所關(guān)聯(lián)，那麼能將這些串聯(lián)到一起的線索又是什麼？

        越想越是一頭霧水，曹亦天伸手撓了撓後腦勺，在手臂放下的瞬間瞄到了手腕上手表的時(shí)間。

        原來已經(jīng)五點(diǎn)了啊……

        ……

        等一下，五點(diǎn)？

        曹亦天下意識(shí)地將目光投向遠(yuǎn)處的教學(xué)區(qū)，一陣電鈴恰好像是呼應(yīng)著他一般響了起來，在這空聊寂靜的環(huán)境中尤顯詭異。

        是下課了，按照平時(shí)的時(shí)間來看，大家都在往食堂走太對(duì)。

        銘揚(yáng)和李濤剛才就是去食堂找吃的吧？曹亦天定了定神，深x1一口氣，抬起步子往那間幾天沒去，卻無b陌生的食堂方向走去。

        手中緊握的，是從拖把上拆下來的竹棍——那是寢室里僅剩的鈍器了。

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