“再討論討論……”

        “胡老師?！?br>
        “你先回教室，這事我也要征求其他班的意見。”

        年段長(zhǎng)表示不想再談地朝言笑擺了擺手。

        “那明天我再過(guò)來(lái)找您?！?br>
        年段長(zhǎng)看了她一眼，沒(méi)說(shuō)話。

        言笑回教室，八班的班主任吳新正站走廊上，看到她便跟她搭話。

        聽言笑說(shuō)了找年段長(zhǎng)的事，吳新笑得意味深長(zhǎng)，他撐著下巴，一副你太較真了的表情看著言笑：“這種事過(guò)了就算了，你何必再折騰？”

        言笑臉上帶笑，嘴里說(shuō)出的話卻泛著冷意：“我怕我會(huì)動(dòng)第二次手?！?br>
        “你啊，年輕人氣X，等你多磨練幾年，你就習(xí)慣了。而且，那都孩子，跟他們一般見識(shí)早晚得氣Si。你們班那個(gè)涂霄，你要實(shí)在看不慣你就跟他家長(zhǎng)挑明了說(shuō)，到時(shí)候家長(zhǎng)自會(huì)找學(xué)校要求去，b你自己跟學(xué)校那磨有用多了。”吳新摩挲了下下巴，“不過(guò)這么一來(lái)你這聲譽(yù)就好不了了?！?br>
        言笑沉Y：“你這話說(shuō)得有道理?！?br>
        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀