教室里只剩下他一個(gè)人，空氣中還有尚未沉降的粉筆灰味道。

        莫名的情緒如細(xì)小的藤蔓纏繞上他心間。

        周子昂準(zhǔn)備離開(kāi)，在經(jīng)過(guò)程依依的座位時(shí)注意到了她的桌面。

        她的課桌上有一張鉛筆壓著的便簽紙，上面是幾行清秀卻略顯急促的字跡，似乎是匆忙時(shí)寫(xiě)下的解題思路。

        那張便簽下方，在桌角不太起眼的地方，有一塊刺眼W漬。從形狀辨認(rèn)出來(lái)，是鞋印。

        各種細(xì)微的線索在周子昂腦海中串聯(lián)。出身他那樣的家庭，他對(duì)周遭的暗流涌動(dòng)有著本能的敏銳。只是大多數(shù)時(shí)候，他往往會(huì)選擇忽略，維持表面的溫和。

        世界的規(guī)則他已諳熟，弱r0U強(qiáng)食，在哪都一樣。他不喜歡麻煩，也無(wú)意介入他人因果。但此刻眼前的W漬，如細(xì)小的沙礫般，硌在他平滑的心底，讓他感到不適。

        窗外喧鬧漸息，他聽(tīng)見(jiàn)自己的呼x1。

        幾秒后，周子昂神sE恢復(fù)如常，拎起外套，慢悠悠踱步離開(kāi)教室。

        走出校門(mén)，到車(chē)水馬龍的主g道，那輛黑sE賓利靜候在路邊。

        司機(jī)恭敬地為他拉開(kāi)車(chē)門(mén)。

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