如果撇開那幅畫不說，撇開那些話不說，我對他是什麼感覺？

        老實說，我沒想過，因為他曾經(jīng)給我那麼討厭的感覺，如果真要說我對他有什麼感覺，那頂多就是兩個字：討厭。

        但自從我們上了高三，忙自己事情的時間多了，想著討厭他的時間少了，反而不是很習(xí)慣。

        上次臺風(fēng)天讓他載送上下課之後，我們又回到原本不是很有交集的交集，有時候見到他，只能看著他的背影，因為他正背著書包出門去；有時候他見到我，也只能看著我的背影，因為我正在房間里念書，而我習(xí)慣不關(guān)房門，b較通風(fēng)。在這樣的生活環(huán)境下，兩個人沒說多少話，沒見多少面，對於對方的印象只是一堆背影，這一次見到的背影把上一次印在腦海里的背影覆蓋，下一次見到的背影也肯定會把這一次的背影覆蓋，一次又一次，一次又一次，我跟他之間，只剩下背影的味道，b其他的所有都要真實，都要有溫度。

        而功課，變成我們最主要的生活重心。

        其實我很不喜歡這樣，媽媽見到我，就忙著給我吃補品；弟弟見到我，就像見到空氣，因為我今年要聯(lián)考，他不想再跟我吵嘴。於是，我說話的對象只剩下書本、日記，還有淑卿。

        我跟淑卿天天見面，在學(xué)校同班，在補習(xí)班也坐在隔壁，所以我跟她無話不說、無話不談，但話題多半環(huán)繞在她最近又被哪個男孩子看中、這個星期日又要跟哪個男孩子出去、上星期日那個太憨厚老實她不喜歡、上上星期日那個又只會找她K書她覺得無聊……

        我想我應(yīng)該學(xué)學(xué)她，她過得很快樂，身邊的男伴時常不一樣，但成績就是好得很，完全不受影響。每一次的模擬考，她的成績總是能在全校前二十名，而我呢？

        我一天到晚拿著歷史地理猛背，英文單字抄在手掌心上，以便隨時可以多背它一兩個，每天回到家做五十到一百題數(shù)學(xué)，不會還一定得Ga0到會，時常半夜兩三點不睡不打緊，早上還得為了學(xué)校早自習(xí)要考的小考，提早一小時起床K書，這樣的生活，充實，但只是為了「上大學(xué)」三個字。

        雖然日子因為功課而緊繃得很，但我們還是有一些小小的活動。

        十二月二十四號，一九九八年，耶誕節(jié)前夕，補習(xí)班放學(xué)後，同學(xué)提議要到淡水去慶祝，還打了幾通電話，找了幾個男孩子，坐著捷運，我第一次在晚上離開臺北市。

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