斐潛這才有點(diǎn)明白黃承彥的方才舉措的含義，連忙向黃承彥致謝。

        黃承彥笑著搖搖手，說(shuō)道：“無(wú)妨，子淵是沒有接觸過(guò)這些，不了解也是正常，算不上什么問(wèn)題?！?br>
        黃承彥又跟斐潛講解起工匠的傳承的事情來(lái)，斐潛這才算是清楚了漢代工匠的一些潛在的規(guī)矩。

        漢代工匠從一個(gè)學(xué)徒到一個(gè)出師的工匠，基本上都要經(jīng)過(guò)十幾年的時(shí)間，師傅一般情況下在一開始是不會(huì)傳授什么東西，學(xué)徒做都是一些基礎(chǔ)粗活，當(dāng)師傅覺得基本功扎實(shí)了，才會(huì)看情況傳授一些技術(shù)，而這些技術(shù)一般情況下也不是一股腦的全部傳授出去，畢竟這也是師傅自己一家人的生計(jì)的來(lái)源……

        但是斐潛有一個(gè)事情不是很明白，便說(shuō)道：“黃公，若是這樣來(lái)說(shuō)，若是……這個(gè)尚未完全傳授就遇到什么萬(wàn)一……”

        黃承彥點(diǎn)了點(diǎn)頭，明白斐潛所說(shuō)的是什么意思，便說(shuō)道：“天災(zāi)人禍，在所難免。因此黃家的慣例是除了要傳授給自己的徒弟之外，還需教給自己的房?jī)?nèi)之人，若有萬(wàn)一，則由房?jī)?nèi)之人將所記技術(shù)傳授給大弟子，而大弟子則需承擔(dān)贍養(yǎng)之責(zé)；若是夫婦雙雙遭遇不幸的，其弟子可以憑借黃家工匠的腰牌，尋找到其他同等級(jí)工匠進(jìn)行學(xué)習(xí)……但就算如此，也有不幸斷了傳承的……”

        這就是工匠的無(wú)奈了。

        也不僅是工匠，許多其他行當(dāng)也是如此，別看現(xiàn)在黃家工匠指揮起現(xiàn)場(chǎng)頭頭是道，絲毫不差，但是那是建立在多年自然而然形成的經(jīng)驗(yàn)之上，都形成了一種本能的反應(yīng)，人員怎樣調(diào)派，工序消耗時(shí)間材料多少，都在腦子里面裝著，所以不用斐潛指揮就可以自發(fā)的調(diào)整到最佳狀態(tài)。

        但是若是換一個(gè)人，又或是不是黃家這一群已經(jīng)相互之間非常熟悉的工匠，那么合作起來(lái)必然會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題。

        斐潛又問(wèn)道：“既然如此，為何不記錄一個(gè)章法用以流傳呢？”

        黃承彥搖了搖頭，嘆息道：“談何容易，若是你讓其做個(gè)實(shí)物，這在場(chǎng)工匠之中，任選一人都基本上沒有任何問(wèn)題，但是要讓其寫下來(lái)就難啊……況且落于文字，限于篇幅也較難以描述清晰……”

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