“是的，還有么？”斐潛鼓勵(lì)太史明道。

        “師叔說我們現(xiàn)在就處于中間的階段，那就是意思說庶民之所以是庶民，是因?yàn)闆]有努力的學(xué)習(xí)，沒有勤奮的向上，沒有持續(xù)的努力，所以雖然是同一批人，但是最終會(huì)有人變成世家，而有人會(huì)變成庶民……”

        “是的，你還想到了什么？”斐潛繼續(xù)問太史明道。

        “是，不過師叔你這樣說雖然是沒錯(cuò)，但是……”太史明有些猶豫，吞吞吐吐的說道。

        斐潛笑了，估計(jì)太史明一直都在考慮第一個(gè)問題，從第二次詢問問題的時(shí)候開始就沒聽見了——不過也說明其實(shí)太史明只是反映略慢了一些，其實(shí)還是蠻聰慧的。

        “無妨，子鑒，你說的這個(gè)問題我們也在方才討論過了，也沒有什么結(jié)果——好了，也晚了，我們?nèi)コ燥埌桑∥矣X得其實(shí)我們應(yīng)該多找些時(shí)間，多聚聚，互相提一些問題也好相互學(xué)習(xí)，不知各位覺得怎樣？”

        眾人自然都是同意。

        “那下次就是輪到士元你來提出問題了哈！”

        “行！到時(shí)候絕對(duì)讓你大吃一驚就是了……”

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