雖然說(shuō)諸葛亮一行人，明顯看起來(lái)有些身份和地位，但是周邊的川蜀人并沒(méi)有因此而變得畏畏縮縮，小心謹(jǐn)慎，頂多就是稍近一些的講話行動(dòng)注意了一些，而稍遠(yuǎn)一些的，便是依舊我行我素，甚至嬉笑打鬧。

        當(dāng)然，還有川蜀學(xué)子捧著書，靠在船幫上，搖頭晃腦跟著水流一同蕩漾的……

        有空還要去官學(xué)看看……諸葛亮收回了目光，心中暗自想道，看來(lái)元直兄似乎治理得不錯(cuò)啊……

        成都也有官學(xué)，成立的時(shí)間還很早。

        在西漢景帝時(shí)，文翁入蜀為郡守，創(chuàng)辦郡學(xué)，算是第一個(gè)官辦的高等學(xué)府，成都重文興教之風(fēng)自此盛行，很快成為巴蜀、西南地區(qū)的教育中心和文化中心。司馬相如、揚(yáng)雄、王褒等人，據(jù)說(shuō)都是出自于成都官學(xué)，亦或是在此游學(xué)過(guò)。

        拐了幾個(gè)彎，成都城便是遠(yuǎn)遠(yuǎn)在望。

        成都城分為三個(gè)部分，最早的是秦代之時(shí)，仿造咸陽(yáng)為藍(lán)本而修建的大城、少城，大城為政治軍事中心，少城則為工商業(yè)市場(chǎng)及居民所在。后來(lái)在漢武帝時(shí)期，成都又再次得到了擴(kuò)建，外城將大城、少城包裹在內(nèi)，成都城也比秦代之時(shí)大了整整一大圈。

        而在成都城南，還有錦官城和車官城……

        客官，到了……船老大熟練的將船在碼頭岸邊停下，然后碼頭處便是有幫閑跳下了水，協(xié)助船老大將船只拉靠到了石階處。

        付清了船資之后，信步沿著道路向前，便是水門哨卡。諸葛亮沒(méi)有用自己的官印，而是讓護(hù)衛(wèi)出示了普通將校的印信，然后便是進(jìn)了城。

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