班長(cháng)沒(méi)有懷疑，輕易就被收買(mǎi)了。

        “你……”

        “老師，小心不要掉了。等等要上課了，我幫老師搬去辦公室?！?br>
        白霏搬過(guò)聯(lián)絡(luò )簿，也暗自抓住夜妲的手，在掌間塞入小小的紙條。隨后她馬上走出教室，假裝什么事都沒(méi)發(fā)生。

        夜妲微微皺眉，也大步跟上。她同時(shí)打開(kāi)那張紙條，里面用娟秀的字T寫(xiě)著(zhù)：h昏后想要老師課后輔導。

        這句話(huà)有別的含義，夜妲心里也忐忑不安，忽然覺(jué)得白霏變得難以捉m0?？伤龥](méi)辦法當面問(wèn)清楚。

        這里是學(xué)校，周?chē)鷰熒鷣?lái)來(lái)往往，說(shuō)任何話(huà)都可能被聽(tīng)力好的α聽(tīng)見(jiàn)，發(fā)現她們有不為人知的關(guān)系——

        難怪會(huì )用傳紙條的方式。白霏果然b她想像的，還要聰明許多，也令人感到害怕。

        白霏幫她把聯(lián)絡(luò )簿搬到辦公室，又走進(jìn)里頭放到她座位上，其他老師紛紛跟她打招呼。

        畢竟白霏是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，對她的態(tài)度也相當和善。

        唯有夜妲在聯(lián)絡(luò )簿放好后，便毫不留情趕她回教室。

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