我站起身拍了拍彭強的肩膀，笑著說：“殷老師，我給你介紹一下，這位就是江海市公安局專管刑偵的副局長彭強。彭局，她是北城區(qū)十三中的英語教師殷曼玉，海歸留學(xué)生，正打算考你們公安局的公務(wù)員呢?！?br>
        聽說彭強是公安局副局長，殷曼玉眼睛都紅了，激動地伸出柔軟的小手說：“原來你就是江海雙杰之一的彭強彭局長啊，久聞大名，今天很榮幸認識你。”

        彭強伸出手輕輕和殷曼玉握了握，淡淡地說：“你要考我們公安局的公務(wù)員？那我考考你，你對公安工作有什么認識？”

        殷曼玉嫣然一笑，說：“彭局長算是問對人了，你可能不清楚，我在英國留學(xué)時，學(xué)的專業(yè)就是法律專業(yè)，其中有一門課是犯罪心理學(xué)，對警察這個職業(yè)還真有過研究。”

        聽到這句話，彭強的眼睛不由多看了殷曼玉一眼，略顯興奮地說：“哦，那你說說，中國的公安和英美的警察在功能上有什么區(qū)別？”

        殷曼玉低頭沉思片刻，抬起頭笑了笑說：“這個命題比較大，其中我覺得中國警察和英美的警察性質(zhì)是一樣的，都屬于國家暴力機器。不同的是，英美警察只是普通的政府工作人員，但中國的警察確屬于主流社會。應(yīng)該說，至少在內(nèi)陸城市，公務(wù)員才是社會主流。”

        我說：“難道你不屬于主流社會的一份子？殷老師，教師應(yīng)該也是這個社會的主流群體吧，你們是事業(yè)單位編制，端的同樣是鐵飯碗。其實公務(wù)員并沒有你想象的那么好，同樣是靠工資吃飯。聽起來好像旱澇保收，其實很多人不過是半死不活的混日子?！?br>
        殷曼玉淡淡地笑了笑，說“雖然我是海歸留學(xué)生，但在江海這個社會體系中，我也只是非主流，想要進入社會主流人群，就必須先進入你們這個體系，才能一步步往上走?！?br>
        彭強凝視著殷曼玉問：“這也是你為什么要考公務(wù)員的主要原因吧？”

        殷曼玉點點頭說：“當然，這是主要原因。像我們學(xué)校這種事業(yè)單位，雖然也是地方編制，但教育系統(tǒng)只有熬到副處級以上級別才能轉(zhuǎn)為公務(wù)員，這就是差別?！?br>
        彭強接著問：“既然你學(xué)習(xí)過犯罪心理學(xué)，那我問你，一個優(yōu)秀的軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部，為什么會一步步淪為殺人工具？你認為是環(huán)境原因改變一個人的成分多一些，還是個人的內(nèi)因在潛移默化中發(fā)生了變化？”

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀