今晚的補(bǔ)習(xí)又臨時(shí)取消了，初中部的一群人簡(jiǎn)直不知道該哭還是該笑的好。

        好不容易不用戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢生活在學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的眼皮子底下，好不容易有了屬于自己的時(shí)間，終于可以去把青銅往上撈一撈了。

        但偏偏李錚他們近段時(shí)間已經(jīng)養(yǎng)長(zhǎng)了習(xí)慣，突然晚上不用留下來了，反而開始不習(xí)慣了。

        這就是典型的斯德哥爾摩綜合癥。

        不過蘇若的運(yùn)氣就沒那么好了，中午因?yàn)榕苋バｉL(zhǎng)辦公室給南北作證，導(dǎo)致下午第一節(jié)課遲到了。

        好巧不巧的，第一節(jié)正好是班主任徐麗娜的課。于是等她回去，正好撞在槍口上，被批評(píng)了一通不說，還被罰晚上留下來做衛(wèi)生。

        她發(fā)現(xiàn)，拫州學(xué)院里的人懲罰別人都很喜歡用打掃做衛(wèi)生這一招。

        等打掃結(jié)束做好檢查等收尾工作，學(xué)校的走讀生幾乎都已經(jīng)走完了。

        剛走到校門口，就在公交站牌旁的那棵樹前看到了熟悉的身影。

        顧讓雙手插著褲子口袋，背靠著樹干，眼睛一直盯著拫州學(xué)院的大門。

        所以早在蘇若看到他前，他依舊已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了她。

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