在中國，告訴任何一個(gè)家長，說他未成年的女兒跟另外一個(gè)男生獨(dú)處一室三個(gè)鐘頭，相信每個(gè)家長心里都會(huì)震驚都會(huì)有點(diǎn)慌亂的，就如現(xiàn)在的蘇媽。

        何琪還沒善罷甘休，繼續(xù)添油加醋的說著：“蘇若媽媽，您可能并不清楚，跟蘇若在一起的那個(gè)男學(xué)生不是什么好學(xué)生。前兩天他就正因?yàn)閾尳俚氖虑楸粧嬛菔芯炀终{(diào)查過，平常在學(xué)校也是跟個(gè)小混混一樣，不學(xué)習(xí)成天就知道胡鬧。所以，不管從哪一方面來看，我都不贊同蘇若跟他走的太近?！?br>
        蘇媽的臉色漸漸難看起來，心里一時(shí)間沒法接受：“何老師，您說的是那個(gè)叫南北的學(xué)生？”

        南北她是見過的，一個(gè)會(huì)照顧流浪貓的男生，她有些疑惑，現(xiàn)在聽到的這個(gè)人是不是自己記憶中的人。

        何琪理所當(dāng)然的點(diǎn)頭：“是啊，一個(gè)每次考試都排倒數(shù)第一，還跟社會(huì)上的人不清不楚的問題學(xué)生?！?br>
        “何老師，搶劫事件是誤會(huì)，警方明明都已經(jīng)解釋清楚了！”

        蘇若的心臟跳的很快，也越來越著急。何琪對(duì)南北有很大的偏見，所以說的話也是對(duì)他很不利的。而這些話也同樣會(huì)讓蘇媽誤會(huì)，也對(duì)現(xiàn)在的她不利。

        何琪作為一個(gè)心智等各方面都很成熟的成年人，對(duì)于這種質(zhì)問根本就是不屑。

        其實(shí)現(xiàn)在這種情況，蘇若一著急之后反而就已經(jīng)輸了一大半，她做老師幾十年，形形色色的場(chǎng)面見得不要太多。

        “我當(dāng)然知道這是誤會(huì)，那天在校長室就是你突然闖進(jìn)來說那天晚上你們兩都待在一起，給他作證的。是誤會(huì)沒錯(cuò)，但是蒼蠅不叮無縫的蛋。為什么警察偏偏把他認(rèn)定是犯罪嫌疑人，總不是平白無故吧？而且現(xiàn)場(chǎng)留著他的校牌，就是因?yàn)樗鐣?huì)上的人不清不楚，所以才會(huì)卷入這場(chǎng)誤會(huì)里，被警察調(diào)查的。”

        何琪微笑著，簡(jiǎn)單幾句話就把事情的前因后果都講了一遍。她是老師，見過很多家長，所以知道怎樣的話，怎樣的場(chǎng)面最能引起家長的重視。

        很顯然，現(xiàn)在她已經(jīng)做到了。

        蘇媽的臉已經(jīng)徹底黑下來，她轉(zhuǎn)頭看向蘇若語氣沉重：“你到底在學(xué)校里做了什么？”

        什么闖校長室，跟警察對(duì)峙，晚上和混社會(huì)的男生單獨(dú)待三個(gè)小時(shí)，這都是他們這些家長平常想都不會(huì)想到的事情。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀