馬清齋不知道李云帆何意，道：“不走了?！?br>
        “除了停擺了，還有什么地方是壞的？”

        馬清齋抬起頭，眼光落在了李云帆的手上，遺憾的是他剛才沒(méi)有把懷表拿到手上看看，“除了不走，其它地方好好的?！?br>
        “請(qǐng)你看仔細(xì)了，表鏈子斷了一截?！?br>
        “斷了一截？”

        “還有一截一定在兇手的身上。”

        “我聽(tīng)不懂你的話。”

        “這個(gè)答案只有你自己知道，這只懷表怎么會(huì)出現(xiàn)在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)呢，俗話說(shuō)得好，要想人不知，除非己莫為，我們就是通過(guò)這只懷表找到你的，這是不是天意呢？”

        “我不知道你們還有什么證據(jù)？”

        “雖然書(shū)和作業(yè)本已經(jīng)腐爛，但我們還是在書(shū)里面發(fā)現(xiàn)了荀子的《勸學(xué)》，對(duì)于這篇文章，你應(yīng)該非常熟悉，當(dāng)然，你不一定知道這篇文章是哪一個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文教材，只要我們到馬集中學(xué)去一趟，問(wèn)一問(wèn)王老師就知道了，或者問(wèn)一問(wèn)你的侄子馬得魁，他應(yīng)該知道，因?yàn)樗桶〔攀且粋€(gè)年級(jí)，而且又是一個(gè)班級(jí)?！?br>
        馬清齋的眼神已經(jīng)沒(méi)有剛才那么淡定了，他低下了頭，又進(jìn)入了“凝滯”狀態(tài)。

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