兵器局里一片忙碌景象，朱由校只帶了幾個隨從從側(cè)門而入，找到孫元化時，他正在和方以智爭吵。原來方以智在造紙作坊里改進(jìn)了造紙流程后，又被朱由校派到了兵器局。方以智在兵器局后，被分到朱之瑜研究蒸汽船的那一組里。在試過兩次蒸汽船后，他便向?qū)O元化提要求，想要自己重新開組，專門試驗蒸汽船。

        孫元化自然無不允許，因為這是兵器局里的傳統(tǒng)，只要你有新想法，便給你機(jī)會去試驗。孫元化給方以智找了十來個工匠，一萬塊錢，便讓他自己去實(shí)驗。不想方以智實(shí)驗了三個月，造出了幾個奇形怪狀的鐵皮船，速度不會比朱之瑜的快，卻花掉了兩萬塊錢。

        方以智第一次要求追加投資，孫元化給他加了五千塊，第二次又加了五千塊。現(xiàn)在方以智要求再加兩萬塊，這就惹怒了孫元化。你一點(diǎn)成績都沒作出來，竟然超過預(yù)算百分之百，還要再加百分之兩百，天下哪有這樣的道理。你四萬塊錢用完，最后剩下一堆廢鐵，兵器局也不好交待呀。所以堅持要方以智退出這個項目，方以智不干，所以兩人吵了起來。

        兩人見到朱由校都是大喜，一起向著皇帝訴苦。朱由校擺擺手道：“一起說朕如何聽得明白，一個一個說。孫卿你先說?！?br>
        孫元化便將方以智的實(shí)驗過程說了一遍道：“陛下，我們兵器局一直以來都是按陛下所說，進(jìn)行嚴(yán)格的成本控制。陛下說過，我們要允許失敗，但如果一個實(shí)驗方向經(jīng)過長期的實(shí)驗還得不到相應(yīng)的成果，便應(yīng)該主動放棄，臣便是按這個原則，想要讓方同學(xué)停止這個方向的研究，可他非說自己就要成功了，而我們又看不到他要成功的跡象呀?！?br>
        方以智道：“陛下，學(xué)生每進(jìn)行一次實(shí)驗，便否定了自己的一個想法，這樣就會使得學(xué)生離成功越來越近。學(xué)生計算過，最多再追加兩萬，不，四萬塊錢，臣便可以做出比朱師兄更快的鐵皮船?！?br>
        孫元化笑道：“幸虧我沒有答應(yīng)你的兩萬塊錢，你看你又提出了四萬塊錢。其實(shí)你自己也不確定四萬塊錢能不能造出來是吧。說不定四萬塊錢用完，你又說要十萬，兵器局是有錢，但總不能把錢都砸在你一個人身上吧?！?br>
        方以智面孔微紅，他不再說話，卻滿懷希望地看著皇帝。

        朱由校問道：“孫卿，現(xiàn)在朱之瑜的船可以達(dá)到什么速度了。”

        孫元化喜道：“陛下，朱之瑜已經(jīng)讓船速達(dá)到了一小時十五里，是平水速度不是順?biāo)俣?。方以智說能夠達(dá)到朱之瑜的兩倍速度，可是現(xiàn)在最多只能達(dá)到一小時十三里，比朱之瑜的速度還要低兩里?！?br>
        方以智見勢不妙，連忙說道：“陛下，您可說過，失敗是成功之母呀?！?br>
        朱由校明白，方以智即使是向?qū)＠稚暾?，也是不可能得到四萬塊錢的投資的，想要兵器局繼續(xù)向方以智的項目注入資金，那會讓其他的研究者覺得不公平。而自己對方以智卻又有一種莫名的信心，因為歷史已經(jīng)證明了他的天才性。

        他笑了笑道：“兵器局有規(guī)定，沒有產(chǎn)出的項目是不可能再三追加資金的，這規(guī)定朕也是沒有辦事改變的?！?br>
        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀