“哦許老師啊,許老師是理科班的,她講的快,我看看你哪道題不會。”
老實(shí)說,李紅蘭其實(shí)是個(gè)挺好的數(shù)學(xué)老師。
一頭短發(fā),個(gè)子不高,戴著一副眼鏡,數(shù)學(xué)課枯燥無聊,同學(xué)們常常犯困,李紅蘭也想活絡(luò)氣氛,總是講一些數(shù)學(xué)冷笑話,但沒幾個(gè)人聽得懂。
李紅蘭挺負(fù)責(zé)的。
溫初檸被李紅蘭拉回來,李紅蘭一看那張草稿紙,嘖了一聲,“不行啊,許老師教理科班,解題思維太復(fù)雜了,這道題簡單一點(diǎn),你看題目上說已知條件,咱們的三角函數(shù)公式你還記得嗎?你直接把公式套進(jìn)去,稍微變形一下……咱們一步步來?!?br>
原來這道題并不難,李紅蘭講的仔細(xì),沒幾分鐘溫初檸就懂了。
李紅蘭笑說,“你挺聰明的,下次你直接來問我,別問許老師……許老師,你把我學(xué)生帶溝里了呀,這些文科生理解不了那么復(fù)雜的東西……”
許燕笑笑。
溫初檸說,“謝謝李老師,我先回去寫作業(yè)了?!?br>
“哎對了溫初檸,”李紅蘭叫住她,叮囑一句,“你這偏科有點(diǎn)嚴(yán)重,千萬別討厭數(shù)學(xué),你有不會的來問我,我畢竟還是你們班的副班主任,晚自習(xí)也能來,我在辦公室里備課?!?br>
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