“哦許老師啊，許老師是理科班的，她講的快，我看看你哪道題不會。”

        老實(shí)說，李紅蘭其實(shí)是個(gè)挺好的數(shù)學(xué)老師。

        一頭短發(fā)，個(gè)子不高，戴著一副眼鏡，數(shù)學(xué)課枯燥無聊，同學(xué)們常常犯困，李紅蘭也想活絡(luò)氣氛，總是講一些數(shù)學(xué)冷笑話，但沒幾個(gè)人聽得懂。

        李紅蘭挺負(fù)責(zé)的。

        溫初檸被李紅蘭拉回來，李紅蘭一看那張草稿紙，嘖了一聲，“不行啊，許老師教理科班，解題思維太復(fù)雜了，這道題簡單一點(diǎn)，你看題目上說已知條件，咱們的三角函數(shù)公式你還記得嗎？你直接把公式套進(jìn)去，稍微變形一下……咱們一步步來?！?br>
        原來這道題并不難，李紅蘭講的仔細(xì)，沒幾分鐘溫初檸就懂了。

        李紅蘭笑說，“你挺聰明的，下次你直接來問我，別問許老師……許老師，你把我學(xué)生帶溝里了呀，這些文科生理解不了那么復(fù)雜的東西……”

        許燕笑笑。

        溫初檸說，“謝謝李老師，我先回去寫作業(yè)了?！?br>
        “哎對了溫初檸，”李紅蘭叫住她，叮囑一句，“你這偏科有點(diǎn)嚴(yán)重，千萬別討厭數(shù)學(xué)，你有不會的來問我，我畢竟還是你們班的副班主任，晚自習(xí)也能來，我在辦公室里備課?！?br>
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