“那把動(dòng)物們放進(jìn)屋子時(shí)你不說？憫憫剛來時(shí)你也不說？”

        “憫憫現(xiàn)在都挑完了，你再說這個(gè)有什么用？”

        “難道把這只送走、讓憫憫重新挑？”

        “憫憫是脾氣好，但對(duì)很多事情因?yàn)檫^分消極，所以配合度其實(shí)不高的。多數(shù)時(shí)間它只是不拒絕?！?br>
        “在憫憫難得對(duì)一件事情產(chǎn)生興趣時(shí)打斷它，它可能就再也不會(huì)想做這件事了?！?br>
        “不讓憫憫擁有這只幼貓，以后我們?nèi)o憫憫其他玩具，即使憫憫不推開，也不會(huì)對(duì)新玩具付出感情。這試驗(yàn)就徹底沒戲了?！?br>
        “要不……多加一只吧？加一只成年母貓？正好來照顧這只貓崽子?！?br>
        “總不能讓憫憫來照顧小貓崽吧？憫憫還沒到生育年齡，而且是公的?！?br>
        “我們自然可以加一只，但問題是，憫憫會(huì)認(rèn)嗎？”

        “會(huì)不會(huì)因?yàn)槎嗉拥倪@只便連它親自選的貓崽都不想靠近了？”

        “跟憫憫商量商量？反正小貓崽肯定得有一個(gè)照顧者，如果不安排成年貓，就得安排人。”

        憫憫與小絨毛對(duì)視了一會(huì)兒后，示意小絨毛爬到自己身上來。

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