深藍sE主視覺，一行白字浮現(xiàn)。

        「這是我們在接到貴司需求後，初步整理出來的論壇主題方向?！?br>
        李諾伊拿起iPad，畫面同步跟著她的手勢切換，「論壇會辦在教育科技展主場館。貴司的期待是讓老師、學校管理階層、家長同時理解云端學習的趨勢，以及全球化、AI教育的可行X?！?br>
        她用觸控筆在螢幕上圈出幾個關鍵字，字跡依然利落好看。

        「我們訪查後發(fā)現(xiàn)——教育現(xiàn)場的老師要的是現(xiàn)在課堂怎麼用；決策者在意的是成本效益與政策接軌；家長在乎的是孩子能不能真的被看見、被提升。」

        她話說到這里頓了一下，抬眼看向陳瑞希：「現(xiàn)在孩子接觸資訊的管道太多、太碎片了，我們得抓住臺灣的教育趨勢與學生特X，去說服這三方關鍵對象?！?br>
        陳瑞希聽得很專注，點頭：「的確。」

        「我們一開始不急著講科技能改變什麼。」

        李諾伊切到下一頁，畫面換成一張孩子坐在簡單書桌前、桌上只有一臺普通筆電的照片。

        「我們先講學習情境?！?br>
        她說到這里，視線又回到陳瑞希身上。

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