“連理，連理還有錢(qián)文澤你倆跟我來(lái)?！?br>
        眼睛盯著“壬戌之秋，七月既望”這幾個(gè)字，連枝又聽(tīng)見(jiàn)老師的腳步聲。

        “2班，對(duì)，方馨也來(lái)?！?br>
        腳步聲逐漸b近，老師抱著一摞試卷出現(xiàn)在班級(jí)門(mén)口。她姿態(tài)熟練地在班里巡視一圈，最終目光鎖定在某個(gè)方位。

        “嗯3班，那就連枝，還有誰(shuí)……馮薇，算了。就連枝吧，快跟我來(lái)。”

        還在偷m0“借鑒”作業(yè)的馮薇悄悄拍了拍x口，真是虛驚一場(chǎng)。

        被叫出去時(shí)雨還在下，狂風(fēng)吹得連枝的頭發(fā)亂飛。

        有人輕拉她的袖子將其換到走廊內(nèi)側(cè)，偏頭才發(fā)現(xiàn)是走在自己跟前的連理。

        接著又去了4班和5班，人數(shù)差不多齊了——實(shí)則是辦公室裝不下這老些人。

        拉了凳子給學(xué)生坐，英語(yǔ)何老師將厚厚一沓試卷按量分發(fā)給每位同學(xué)，“這樣好不好，1班你倆批改3班的，然后2班改4班，3班改1班……”

        何老師動(dòng)作麻利地將試卷攤在桌上，散落下來(lái)的長(zhǎng)發(fā)被她快速攏過(guò)耳后，“不好意思啊同學(xué)們，老師來(lái)不及改了，今晚你們把客觀題批好就行，答案我就放這兒?！?br>
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