那么農(nóng)學(xué)士和工學(xué)士，就是斐潛整體社會(huì)體制改良計(jì)劃當(dāng)中，另外一個(gè)非常重要的著手點(diǎn)了。

        棗祇和龐統(tǒng)沉默著，似乎也在思索著斐潛提出的相關(guān)話題的可操作性，半響之后棗祇說(shuō)道：“若是收取學(xué)費(fèi)，會(huì)不會(huì)讓貧寒之士更難以由此而進(jìn)？”

        斐潛點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“子敬考慮的有道理……農(nóng)工之學(xué)，原本之意確實(shí)是為了讓寒門以及黔首有一條路子，但是并不能因?yàn)槿绱?，就將這兩條路變成了應(yīng)該給他們的福利……嗯，就是免費(fèi)且應(yīng)該給他們的東西……我們應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)勤奮且有天賦的人，而不能簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)一味的勤奮卻依舊什么都不會(huì)的人……”

        后世什么范進(jìn)中舉的丑劇，絕對(duì)不能再次重演。死讀書就能獲取功名利祿，死背書便可登堂拜相，會(huì)害死多少人？在漢代，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)上的知識(shí)很繁雜么？農(nóng)學(xué)工學(xué)有像后世那么細(xì)微深刻么？三年時(shí)間如果還不能學(xué)會(huì)，只能證明兩件事情，要么學(xué)的時(shí)候不用心，要么實(shí)在是沒(méi)這個(gè)天賦，那就不要在這個(gè)上面浪費(fèi)時(shí)間了。

        戰(zhàn)場(chǎng)之上是靠生死搏殺出來(lái)的道路，學(xué)海之中不也應(yīng)該如此么？

        想要改變貧窮，改變?cè)械碾A級(jí)形態(tài)，難道是可以等著旁人的賞賜，然后心安理得的吃著貧困糧吃一輩子么？

        “收費(fèi)，是給與一種壓力，五千錢，或許是一個(gè)貧寒之家一輩子都難以還清的債務(wù)，但是不這樣做不行……”斐潛說(shuō)道，“但是太輕易得到的，一般都不會(huì)有多少珍惜……這是人性……而且我們也給與了第一年能免費(fèi)的機(jī)會(huì)……”

        “我們要做的事情很多很多……”斐潛輕輕嘆息道，“我們的對(duì)手依舊遍布整個(gè)天下，所以我們沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有精力也沒(méi)有辦法，去照顧到這些人……武是一條路，農(nóng)工又是一條路，我們開(kāi)辟了道路，但是總不能連走都要推著他們，替著他們來(lái)一步步的做吧？我們只能帶上愿意和我們一起走的，能跟上我們一起的人……至于其他……”

        龐統(tǒng)和棗祇都沉默了下來(lái)。

        對(duì)于廣大貧苦寒困的民眾來(lái)說(shuō)，有這樣一個(gè)改變?nèi)松臋C(jī)會(huì)，代價(jià)就是可能要背上一輩子難以還清的債務(wù)，五千銅元或許對(duì)于一般的家庭來(lái)說(shuō)不算是什么，但是對(duì)于那些沒(méi)有什么收入的貧困家庭來(lái)說(shuō)，確實(shí)是如同天文一般的數(shù)字，就算是在后世，在華夏很多山區(qū)之中，也依舊有大量的家庭別說(shuō)拿出五千，就連一千都未必能夠湊得出來(lái)。

        因此一年五千，兩年一萬(wàn)，三年就要翻倍成為三萬(wàn)得學(xué)費(fèi)，不得不說(shuō)在漢代幾乎等于是要一個(gè)貧困之人堵上一生才能償還得債務(wù)……

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