平日里和伊柳交好的幾個nV孩子這時圍了過來，開始討論起帳篷分組，“我們幾個睡一起吧?！?br>
        人數(shù)正好是四個人，沒人反對，幾人很快在小組表單上填下姓名。

        帳篷分組和露營小隊是不同形式的，nV孩們又去找了幾個同學搭伙組隊，這方面伊柳不需要C心，她松了口氣，只需要在組織好的小隊名單里填下自己的姓名。

        余英珠讓落單的同學們起立，全班的目光齊齊落在幾人身上，每當班上有分組活動的時候，這些習慣X獨來獨往的同學總是會被排斥在外，在局促不安的情緒下，他們被自動分為一組。

        伊柳移開目光，她沒資格去心疼別人。

        黎景本來不打算參加這次活動，施紹天天纏著他說露營有多好玩，他到現(xiàn)在還以為是自己的真誠打動了黎景，其實黎景最后選擇參加的原因很簡單，他在伊柳的通知單上看見她g選了同意。

        活動當天，各班排好隊伍上了游覽車，熒幕上播放著安全宣導(dǎo)片，接著要開上山路，容易暈車的同學被安排坐在前排，已經(jīng)提前吃了暈車藥。

        伊柳坐在后排，四周吵吵鬧鬧的，有人拆了包薯片分給大家吃，背包內(nèi)裝滿了零食，像小學要去戶外郊游踏青一樣，司機將熒幕切換成卡拉OK，點歌本和麥克風被傳來傳去，大家興奮的情緒感染了伊柳，她在這時拔下耳機。

        拿著點歌本的人翻翻選選，終于在厚重的書頁中找到了一首自己心儀的歌曲，

        伊柳坐在靠窗的位置，她背了一個側(cè)背小包，里頭只放了手機、充電寶和耳機，還有被綠蘭叮囑了要帶的Sh紙巾和面紙。

        游覽車在山路上搖搖晃晃，大家在車內(nèi)歡快地唱著歌，前后氣氛不同，前排已經(jīng)有好幾位同學睡著了。

        這次的團T活動b伊柳預(yù)料之中要舒適得多，周遭環(huán)境b初中那時的營地要g凈整潔，帶領(lǐng)自班的教官是個軟X子，不兇且很好說話。

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