此事議完，葉向高道：“陛下，關(guān)于對儒家經(jīng)典去蕪存精的問題，請陛下作出一些指示?！?br>
        朱由校笑道：“朕年紀尚小，對儒家經(jīng)典研究不深。朕只是覺得，既然是圣人之言，那就只先將圣人之言斷句后再刊行，其它的就先不要理了。”

        葉向高問道：“只刊行《論語》，《大學》，《中庸》，《孟子》嗎？”

        朱由校道：“先刊行這四種吧?？兄澳脕斫o朕看一下。新式學堂的國文教材中選用的儒家語錄，最好是用一個個故事來說明道理，不是僅僅背幾句話就行了。教材編纂的基本原則是作為一個中國人的自豪感，生活中應(yīng)該遵守的社會準則，對于民族，對于國家的忠誠。少來虛的，多來實的。另外朕準備在學堂中加入一門學科，名叫《常識》，將一些基本的社會常識和生活常識告訴學生?！?br>
        葉向高不由頭大，基本的社會常識和生活常識是個什么東西呀，你不說清楚，我們不好編呀。

        朱由校似乎聽到了他的心聲，說道：“比如我們漢人的歷史呀，比如什么是真正的孝，什么是愚孝，比如飯前要洗手呀，洗澡有什么作用呀，這些都要讓普通人明白的道理?！?br>
        葉向高繼續(xù)頭大，漢人的歷史他倒是門清得很，真正的孝也是簡單問題?？墒秋埱耙词郑抑姥?，但是那是為什么呀？洗澡除了讓人干凈難道還有什么別的作用嗎？

        他沮喪地說道：“陛下，只怕此《常識》課本需要陛下親自來編纂才行，老臣才疏學淺，擔不了如此重任?！?br>
        朱由校笑道：“無妨，我先讓書記官記錄，然后將草稿交由葉師斧正。”

        葉向高連稱不敢，皇上口授的草稿，潤色自己都要小心翼翼，更不用說是修改了。

        畢自嚴看葉向高已經(jīng)問完，于是上前道：“陛下，這銀行與農(nóng)業(yè)合作社的合作問題，臣有一事不明。銀行臣倒是不擔心，只是這農(nóng)業(yè)合作社是什么股份制的商社，臣沒有命令之權(quán)呀?！?br>
        朱由校道：“農(nóng)業(yè)合作社確實是股份制的商社，其股金來自于皇室，藩王，各級貴族。但實際上，有一半的股份是官員所持有的，所以農(nóng)業(yè)合作社，其實可以算是戶部的一個機構(gòu)。當然，它和戶部其它機構(gòu)有些不同，戶部有監(jiān)督權(quán)和建議權(quán)，而沒有管轄權(quán)。畢卿就按朕剛才所說，掌握一個度，加強和他們的合作，但不得干預(yù)其具體運作。前期農(nóng)業(yè)合作社的大量股金就存放在銀行里，銀行可以用這些錢來放貸，賺到的錢可以給農(nóng)業(yè)合作社分一些，但注意不能有太多壞賬。因為農(nóng)業(yè)合作社的業(yè)務(wù)展開后，是需要大量資金的。而農(nóng)業(yè)合作社所需要的資金，對于增加農(nóng)民收入和增強農(nóng)業(yè)產(chǎn)出的重要性就不用朕來多說了吧?！?br>
        畢自嚴心想，不就是要銀行在農(nóng)業(yè)合作社需要資金的時候不要阻撓嗎？這個農(nóng)業(yè)合作社的定位很奇怪，而朝廷又給了它那么多的優(yōu)惠政策，銀行資金也要向它傾斜，它不賺錢可真是天理不容了。

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